Comment diagnostiquer à l'école

Comment diagnostiquer à l'école
Comment diagnostiquer à l'école

Vidéo: Diagnostic Précoce d'un enfant autiste par le Dr Eric Lemonnier et son équipe 2024, Juin

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Anonim

Le diagnostic psychologique à l'école est utilisé pour étudier la structure de la personnalité de l'élève. Il vous permet d'obtenir des informations sur les capacités psychologiques d'une personne, des traits de caractère prononcés et, par conséquent, d'apprendre à les utiliser correctement. Le diagnostic scolaire est utilisé non seulement pour identifier les faiblesses dans le développement de l'enfant, mais aussi pour découvrir le niveau de préparation de l'élève aux exigences du processus éducatif. Les psychologues n'utilisent traditionnellement que des tests et des méthodes standardisés et éprouvés, dont l'utilisation nécessite un niveau spécial de formation professionnelle.

Vous aurez besoin

bureau libre, formulaires, feuilles de papier vierges, étudiants.

Manuel d'instructions

1

Pour effectuer un diagnostic psychologique à l' école, vous devez connaître le nombre exact d'élèves dans la classe. Dans cet esprit, préparez des questionnaires et des feuilles de papier vierges. Convenez avec l'administration de l'école afin que vous ayez une salle gratuite pour les diagnostics et avertissez les élèves de l'événement à venir.

2

Lorsque vous venez au bureau des écoliers, assurez-vous de vous présenter et de nous dire le but de votre visite. Distribuez des formulaires et des feuilles de papier vierges. Instruisez les élèves et, en vous assurant qu'ils comprennent tout, laissez-les commencer le travail. Après que tous les élèves ont répondu aux questions, récupérez leurs formulaires et, en remerciant d'avoir participé au diagnostic, permettez-moi de quitter la classe.

3

Commencez à traiter les résultats en fonction de la clé de déchiffrement des réponses. Faites un portrait psychologique de la personnalité et une description complète des caractéristiques individuelles de chaque élève. Identifiez vos forces et vos faiblesses et rédigez des recommandations à leur sujet.

4

Les résultats du diagnostic doivent être communiqués sur une base strictement individuelle. Dites à l'élève en détail comment vous avez reçu les résultats de son diagnostic et donnez des recommandations pour corriger le problème identifié.

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