Les examens doivent être passés non seulement aux étudiants, mais à ceux qui ont longtemps obtenu leur diplôme d'études secondaires. Permis de conduire, recertification, formation avancée
Il y a plusieurs raisons. Mais tous ceux qui réussissent l'examen courent le risque de faire face à une attitude clairement hostile de la part de l'enseignant ou de l'examinateur. Quelques lumières vous aideront à faire face à une situation difficile.
Vous aurez besoin
- - confiance en soi;
- - courage;
- - patience;
- - excellente connaissance du sujet;
- - une langue bien suspendue (elle ne sauvegarde pas toujours).
Manuel d'instructions
1
En passant un examen dans un établissement d'enseignement, vous participez toujours à une loterie. Même si l'enseignant est bon et que vous connaissez la matière, vous pouvez toujours obtenir un mauvais ticket pour lequel vous n'avez presque rien à dire. Dans ce cas, vous pouvez essayer de demander la possibilité de prolonger un autre ticket ou de préparer une réponse à une question connexe. Lorsque l'enseignant essaie de vous corriger, vous devez être très crédible et sincèrement surpris et dire que vous avez lu le ticket avec inattention, et que cette question peut recevoir une réponse, car vous l'avez déjà préparé et vous n'avez pas fait d'erreur. La probabilité de succès n'est pas de cent pour cent, mais cette méthode peut fonctionner.
2
Il arrive que l'enseignant vous pose délibérément des questions délicates, trouve à redire aux petites choses et se comporte très méchamment. Ici, vous devez évaluer sobrement vos capacités. Si vous connaissez parfaitement le sujet, alors vous n'échouerez pas complètement, vous pouvez répondre au moins à un niveau acceptable, même si ce n'est pas parfaitement. Sinon, il vaut mieux penser immédiatement à reprendre.
3
Il arrive que l'enseignant vous submerge, comptant clairement sur un pot-de-vin. Malheureusement, cette pratique est assez courante dans certaines universités. Si vous voyez que cela se dirige clairement vers cela, et même après un nouveau passage et une nette amélioration du niveau de compétence dans le sujet, vous ne pouvez même pas obtenir une note satisfaisante, alors contactez le bureau du doyen ou le département. Vous avez le droit de demander à un autre enseignant de passer un examen. Un comportement suffisamment confiant et raisonné, combiné à une connaissance du sujet, augmente les chances de succès. Il est important que vous puissiez vraiment réussir cette matière, sinon il se trouve que l'enseignant a raison, n'acceptant pas de passer votre examen.
4
Réfléchissez si l'enseignant vous fait définitivement défaut? Se pourrait-il qu'il essaie simplement de vous poser des questions directrices pour, au contraire, vous aider? Il arrive souvent qu'un étudiant ne connaît pas bien le sujet, mais pense qu'il le remplit. Préparez-vous à tous les examens pour avoir confiance en vos connaissances. Il est impossible de remplir celui qui peut parfaitement répondre au sujet.
5
Avant de sortir pour répondre à un professeur sévère, à qui tout le monde ne pourrait pas vous transmettre quelque chose, essayez de vous sentir confiant. Marchez avec une démarche ferme vers le bureau de l'enseignant. Avec la pensée "Je le sais bien", commencez à répondre. Malgré le fait que seules vos connaissances doivent être évaluées lors d'un examen, la psychologie des personnes est telle qu'elles donnent des notes plus élevées à ceux qui ont confiance en eux. Telle est la nature de l'homme, vous ne pouvez pas discuter avec elle. La confiance en soi doit se manifester non seulement dans l'apparence et l'expression, mais aussi dans la pose. Contrôlez-vous: pas besoin de bouger nerveusement avec un stylo ou d'autres objets ou de courir avec les yeux. La pose doit être détendue et ouverte.
6
Parlez lentement et clairement. Si vous doutez de quelque chose ou pensez quoi répondre, au lieu d'un bégaiement convulsif, suspendez des pauses spectaculaires ou commencez la phrase par une longue introduction lentement prononcée: "mmm, je pense que cela
.". La voix doit avoir l'air très confiante. Il vaut mieux s'entraîner un peu à l'avance. Parfois, vous pouvez prétendre que vous connaissez la question, mais vous ne vous souvenez pas du bon mot. L'enseignant vous aide parfois de manière tout à fait naturelle, en terminant la phrase. Votre tâche consiste à ouvrir le sujet.
Conseils utiles
Pour positionner l'enseignant vers vous, essayez de le refléter légèrement. Il s'agit d'une technique connue en psychologie pour susciter la bonne volonté d'une personne. Il n'est pas nécessaire de copier absolument une personne, ajustez simplement votre position de confiance, par exemple en vous appuyant sur la même main. N'oubliez pas de regarder dans les yeux de l'enseignant de temps en temps, et non pas avec panique, mais avec une confiance calme et inébranlable.