Toute personne a certains traits de caractère qui commencent à se former dès la naissance. Chez un adulte, le personnage est déjà formé, donc le changer sera extrêmement difficile.
Processus de formation des personnages
Par définition des psychologues, le caractère d'une personne est une totalité individuelle de propriétés personnelles qui déterminent l'attitude d'une personne envers tout ce qui l'entoure et se manifestent dans ses actions.
Les traits de caractère les plus élémentaires et de base sont définis dans la petite enfance, on peut affirmer avec confiance que dès 5-6 ans, l'enfant a un caractère suffisamment développé. Déjà dans la deuxième année de vie, un garçon ou une fille démontre des qualités volontaristes aux adultes, et en 3-4 ans de vie, les propriétés commerciales de l'enfant sont déjà en train de se former.
Tous les signes de tendances à la communication apparaissent à l'âge de 4-5 ans, lorsque l'enfant commence à participer activement à des jeux de rôle dans le groupe d'autres enfants.
Pendant ses études à l'école, le processus de formation du caractère se poursuit, mais si les parents et les enseignants exercent une influence maximale sur l'élève du primaire, à partir des niveaux intermédiaires, l'enfant écoute de plus en plus les opinions des pairs.Cependant, dans les niveaux supérieurs, les évaluations et recommandations des adultes redeviennent importantes.
Dans cette période d'âge, les médias affectent également de manière significative le jeune homme.
À l'avenir, le personnage changera quelque peu sur la base de rencontres personnelles, de relations avec d'autres personnes, à un âge plus avancé certains traits de personnalité changent à nouveau, mais pour d'autres raisons.
À 50 ans, une personne semble à la frontière entre le passé et le futur, elle ne construit plus de plans grandioses pour sa vie future, mais il est trop tôt pour se plonger complètement dans les souvenirs. Après 60 ans, une personne comprend déjà clairement toute la valeur du passé et du présent, elle semble être lente et mesurée dans le raisonnement et les actions, même si de telles qualités n'étaient pas inhérentes auparavant.